FEN BİLGİSİ:
- Ders derste öğrenilmelidir.
- İyi öğrenmeden geçtiğiniz her konu sizi fen bilgisi dersinden uzaklaştırır. Bir konuyu bit irmenin ölçüsu konuyla ilgili bütün bilgileri belirtmektir. Konunun anlaşılması ve ana noktalarının kavranması bu yoldaki ilk adımdır.
- Fen bilgisi konulcırıyla ilgili temel bilgi eksikleri v konuyu kavrama problemleri varsa soru çözümünde sorunlar yaşayabilirsiniz. Mutlaka soru çözülecek konunun temel bilgileri öğrenilmelidir. Konu iyice anlaşılmalı sonra sorulara geçilmelidir.
- Fen bilgisi konuları adeta kolonya gibi uçucudur. Gördüğünüz konuları belli aralıklarla tekrar ederseniz çözümlü ve cevaplı testleri çozerseniz unutmayın! Problemin önüne geçebilirsiniz.
- bersi dinlerken temel fikirlere ve anahtar kavramlara dikkat edin
- berse gelmeden önce mutlaka işlenilecek olan konu gözden geçirilqelidi.
- Anlaşılmayan yer varsa not alınmalı ve derste öğretmene mutlaka sorulmalı
- Öğretmen ders anlatırken çok iyi dinlenilmeli ve ınlaşılmayan yer varsa hemen sorulmalıdır.
- Ezberleyerek değil anlayarak çalışılmalı
- Ders bittikten sonra kitap-defter kapatılmamo.LL krar yapılmalı ve işlenilen konuyla ilgili mutlaka test çözülmelidir. Ne kadar soru çözülürse o kadar başarılı olunur.
- Problem çözümünde mutlakc *verilenler , * istenenler, *işlem basamaklarınj belirlemek gerekir.
- berste anlatılcın önemli noktalar çalışma kağıtlarna renkli kalemlerle yazılarak asılmalı ve sürekli bu asılanlar okunma!ıdır.
- Problem çözerken çözüme ulaşıncaya kadar ara verilmemelidir.

İNGİLİZCE
- Dersten önce mutlaka hazırlık yapılmalı
- Ders dikkatle dinlenilmeli ve derste öğrenci aktif olmalı
- Bilinmeyen kelimeler mutlaka yazılarak öğrenilmelidir. Örneğin: teacher kelimesinin hangi anlamı taşıdığını öğrenmek için sözkikten anlamı bulunmalı ve bu kelime school: okul olacak şekilde on kez yazılarak ezberlenmelidir.
- Ezberlenilen kelimeler mutlaka cümle içerisinde kullanılarak iyice pekiştirilmelidir.
- Tek başına çalışma yapılabileceği gibi karşılıklı diyalog kurularak ta çalışılabilir.
- Yabancı hikaye kitapları okunmalıdır.
- Öğrenilen kelimeler ya da cümle kalıpları günlük yaşamda kullanılmalıdır.
- Dersi dinlerken temel fikirler not alınmalı.
- Anlatılan konu ile ilgili soru sorun anlayamadıysanız ek açıklama isteyin.
- Günlük konu tekrarlarınız için en az 15 dak. Ayırın. Düzenli tekrarlar bilgilerin kalıcı olmasını Sağlar.

MATEMATİK
- Derse gelmeden önce mutlaka işlenilecek olan konu gözden geçirilmelidir.
- Anlaşılmayan yer varsa not alınmalı ve derste öğretmene mutlaka sorulmalı
- Öğretmen ders anlatırken çok iyi dinlenilmeli ve anlaşılmayan yer varsa hemen sorulmalıdır.
- Bir konu öğrenilmeden diğer konuya geçilmemelidir. Çünkü konular birbirleriyle bağlantılıdır.
- Formüller oğrenilmeli sonrada çok soru çözülmelidir.
- Soru çözerken sizi sonuca götürecek ip uçları belirleyin
- Sonucu bulun ve sağlamasını yapın
- Matematik dersini öğrenmek bisiklete binmeyi öğrenmek gibidir. Yaparak ve yaşayarak öğrenilir. Bu nedenle bol bol işlem yapın eksiklerinizi tespit edin ve giderme yollarını araştırın.
- Ders bittikten sonra kitap-defter kapatılmamalı tekrar yapılmalı ve işlenilen konuyla ilgili mutlaka test çözülmelidir. Ne kadar soru çözülürse o kadar başarılı olunur.
- Problem çözümünde mutlaka *verilenler , * istenenler, *işlem basamaklarını belirlemek gerekir.
- Derste anlatılan önemli noktalar çalışma kağıtlarına renkli kalemlerle yazılarak asılmalı ve sürekli bu asılanlar okunmalıdır
- Problem çözerken çözüme ulaşıncaycı kadar ara verilmemelidir.

SOSYAL BİLGİLER
- Dersten önce mutlaka hazırlık yapılmalı
- Ders dikkatle dinlenilmeli ve derste oğrenci aktif olmalı
- bersi dinlerken temel fikirler not alınmalı. Önemli tarihlerin ve konuların altı çizilmeli veya not alınmalı. Bu uygulama özellikle tekrarlarda işe yarayacaktır.
- Anlatılan konu ile ilgili soru sorun anlayamadıysanız ek açıklama isteyin.
- Çalışılan konularla ilgili bol ve değişik soru örnekleri çöztin. Çozepediğiflj
soruları mutlaka sorun.
- Günlük konu tekrarlarınız için en az 15 dcık. Ayırın. Düzenli tekrarlar bilgilerin kalıcı olmasını sağlar.
- Olayların nedenleri ve sonuçları dikkatle incelenmeli.
- bers çalışırken bir atlastan yararlanılmalı böylece olayların meydana geldiği yer ve coğrafi özelliklerinin anlaşılması sağlanacak, öğrenme kolaylaşacak ve bilgiler pekişecektir.
- Oğrenilen konularla günlük yaşantımız arasında bağlantı kurulmalı ve sorular gözLimüzde canlandırılmalıdır.
- Özellikle testlerde yapılan yanlışlar üzerinde mutlaka durulmalı soruların doğru cevabı öğreni lmel i hatanı n nereden kaynaklandığı araştı rı imal ıdı r.
- Öğrenilen konuyla ilgili tanım ve kavramlar iyice öğrenilmelidir.
- Test çözerken soruyu anlamaya özen gösterin çünkü soruyu anlamak cevabın yarısıdır. İyi bir mantık kurgusuyla bilgi sahibi olmadığınız bir konuyla ilgili çıkan soruyu rahatlıkla çözebilirsiniz. Bunun yanında çok iyi bildiğiniz bir konuyla ilgili soruyu ise yanlış çözebilirsiniz.

TÜRKÇE
- Her gun mutlaka kitap okunmalıdır
- Televizyon seyrederken, birilerini dinlerken, okurken veya herhangi bir nedenle duyulan ve anlamını bilinmeyen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını sözlüklerden araştırılıp hemen oğrenilmelidir.
- Okunan metinler üzerinde çalışma yapılarak konuşları asıl anlatılmak istenen düşünceleri metinden çıkarabilecek düşünceleri not tme< gerLn. Bu metinler başkalarına da anlatılabilir.
- Okunan bir hikaye ya da romansa özet leme yapılabilir ve ya benzer kısa hikayelerde yazı labilir. Hikaye belli bir noktada bırakılarak okuyucu tarafından tamamlanabilir. Bu çalışmalar kişinin okuduğunu anlama ve anladığını sözlü ve yazılı şekilde ifade edebilme yeteneğini geliştirir.
- Nesirde duygu ve düşünceler paragraf paragraf belirlenmeli, ana fikir ve yardımcı fikirler bulunmalı
- Şiirde, şairin işlediği tema, duygu ve düşünceler belirlenmeli
- Şiirde şekil özellikleri ve edebiyat bilgileri bilinmeli
- Mecazlar deyimler ve edebi sanatlar üzerinde durulmalı
- Edebiyat dönemleri ve akımları bilinmeli,
- Dilbilgisi bilgileri parça işlenilirken uygulanmalı
- Dersi dinlerken temel fikirler not alınmalı.
- Anlatılan konu ile ilgili soru sorun anlayamadıysanız ek açıklama isteyin.
- Günlük konu tekrarlarınız için en az 15 dak. Ayırın. Düzenli tekrarlar bilgilerin kalıcı olmasını Sağlar.


ÖNERİLER
1. Günlük tekrarlar yapılmalı
2. Ödevler yapılmalı
3. Ertesi güne hazırlık yapılmalı
4. Kitap okuma saati olmalı
5. bers aralarında televizyon izlenmemeli
6. bers çalıştıktan sonra televizyon seyredilmeli
7. Erken kalkılmalı
8. Sabahları mutlaka kahvaltı yapılmalı
9. Bir amaç belirlenmeli
10. Bu amaca ulaşmak iççin plan yapılmalı
11. Planın bozulmasına izin verilmemeli
12. Plan esnek olmalı
13. Planı görebilecek yerlere asmalı
14. Hafta sonu çalışma saatleri kendimize göre ayarlanmalı
15. Önemli noktalar renkli kalemlerle anlaşılır bir şekilde not edilmeli
16. Önemli noktular görtilebilecek yerlere asılmalı
17. Temiz hava almaya özen gösterilmelidir.
18. Derse mutlaka çalışarak gidilmeli
19. ters başladığında kalem defter kitap vs. araç-gereçler sıranın üzerinde hazır bulunmalı
20.bers derste öğrenilir dersteykerı sadece ders dinlenilmeli başka şeylerle ilgilenilmemelidir.
21. Öğrenilen konularla günlük yaşantımız arasında bağlantı kurulmalı ve öğrenilenler gözümüzde canlandırılmalıdır.
Unutmayın geleceği şimdi yapacağımız uygulamalarımızla elde ederiz!!